Gesunde und frische Luft immer und überall

Im Primar- und Sekundarbereich wird seit 2015 auf eine gute Belüftung geachtet. In diesem Jahr wurde nämlich das Anforderungsprogramm "Fresh Schools" mit spezifischen Leistungsanforderungen an Energieeffizienz, Luftqualität und thermischen, akustischen und visuellen Komfort eingeführt. Ned Air entwickelt, baut und liefert seit mehr als fünf Jahren dezentrale Lüftungsgeräte für Schulen, die diese Anforderungen erfüllen. "Am Anfang stand ein Pilotprojekt eines befreundeten Installateurs, bei dem wir innerhalb von 2-3 Monaten ein völlig neues Gerät entwickelt haben. In den letzten Jahren haben wir unsere Dienstleistungen immer weiter ausgebaut, und jetzt ist die Schulbelüftung sogar unser Kerngeschäft", sagt Generaldirektor Wouter Wijma, der für die kommenden Jahre eine Beschleunigung erwartet. Sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene.

"Durch die Korona-Krise ist die Aufmerksamkeit und das Bewusstsein für eine gute Belüftung der Schulen erheblich gestiegen", betont Wijma. "Die Zahl der Anträge in diesem Bereich ist jedoch noch ausstehend. Das Projekt Gezonde Scholen Amsterdam zum Beispiel ist dank der SUVIS-Förderung frühzeitig angelaufen. Allein in diesem Jahr sollten sechs Tranchen mit teilweise mehreren Schulen umgesetzt werden, von denen vier auf das nächste Jahr verschoben wurden. Und wir sehen, dass dies bei vielen Projekten der Fall ist. Aus der Ferne scheint die Belüftung von Schulen einfach zu sein, aber es ist ein komplexer Prozess. Die Schulen müssen sich mit vielen Beteiligten auseinandersetzen. Auch die Finanzierung ist oft ein Engpass. Doch es gibt auch gute Nachrichten: Um uns herum sehen wir, dass viele Projekte in Angriff genommen wurden, die in den kommenden Jahren umgesetzt werden sollen. Der Wille ist also definitiv vorhanden.

Kontinuierlich weiterentwickelt

Ned Air ist ein führender Hersteller von Luftbehandlungssystemen, Wärmerückgewinnungsanlagen und Dachventilatoren. "Aus unserer Leidenschaft für Technik schaffen wir für jede Situation eine nachhaltige und gesunde lufttechnische Lösung", sagt Wijma. "Dabei kümmern wir uns um alle beteiligten Parteien. Unser Sortiment umfasst verschiedene Geräte, die ständig weiterentwickelt und verbessert werden. Nicht nur in Übereinstimmung mit den neuesten Vorschriften, sondern auch aufgrund von Erkenntnissen und Fragen aus dem Markt."

Gesundes und nachhaltiges Lüften mit dem EduComfort 1000

Als Beispiel für eine solche Entwicklung nennt Wijma das dezentrale Lüftungsgerät EduComfort 1000, das sich durch Langlebigkeit, Gewicht und einfache Installation auszeichnet. "Das EduComfort 1000 ist das Nachfolgemodell des EduComfort 950 und ist vollständig kreisförmig aufgebaut. Für die Wärmedämmung haben wir recyceltes komprimiertes Papier anstelle von Steinwolle gewählt, während für die Schalldämmung Polyesterwolle anstelle von Glaswolle verwendet wurde. Der Grund dafür ist, dass Polyesterwolle recycelbar, hypoallergen und gesundheitlich unbedenklich ist. Außerdem haben wir einen Großteil des sendzimirverzinkten Stahls durch Aluminium ersetzt. Unter anderem dadurch ist das Gerät wesentlich leichter und lässt sich noch einfacher installieren.

Der EduComfort 1000 wurde in enger Zusammenarbeit mit Installateuren und Kunden entwickelt. "Dies hat unter anderem zu einem neuen und verbesserten Design geführt", sagt Wijma. "Während in der Vergangenheit eine komplette Designhülle um das Lüftungsgerät herum angebracht werden musste, konnten wir dies nun auf zwei Seitenwände reduzieren. Dadurch entfallen zusätzliche Montagearbeiten und Ausrichtungsprobleme." Wie die anderen EduComfort-Geräte ist auch das EduComfort 1000 mit Düsen/Düsen-Systemen ausgestattet, mit denen Frischluft zugfrei eingeblasen werden kann. "Der Installateur kann die Düsen so einstellen, dass eine optimale Luftverteilung an jeder Stelle des Raumes gewährleistet ist."

Heizung und Kühlung in einem System

Einzigartig ist auch die angenehme Klimatisierung, betont Wijma. "Auf dem Markt gibt es eine wachsende Nachfrage nach dezentralen Lüftungslösungen für Schulen, die
kann sowohl beheizt als auch gekühlt werden. Deshalb haben wir auch diese Option in unsere Produktentwicklung aufgenommen. Und schließlich erfüllt der EduComfort 1000 die geltenden Anforderungen an den Installationslärm von 33 dB(A) vollständig."

EduComfort 675: klein und kompakt

Ab Anfang nächsten Jahres wird Ned Air auch das EduComfort 675 anbieten, das fast die gleichen Eigenschaften wie das EduComfort 1000 hat. Nur ist dieses Gerät viel kleiner. "Das kompakte und sparsame Gerät eignet sich hervorragend für Schulen vor 2012, die ihre Lüftungsanlage auf Klasse C statt auf Klasse B aufrüsten wollen", sagt Wijma. "Wir erwarten auch viele Anfragen von Sonderschulen, wo die Klassen oft kleiner sind. Außerdem werden die Geräte derzeit für den Export vorbereitet, da es auch im Ausland eine große Nachfrage nach dieser Art von Geräten gibt."

SkyLine: das Klimagerät auf der Seite

Für Schulen, die sich für eine zentrale Lüftung entscheiden, liefert Ned Air sowohl Standard- als auch maßgeschneiderte Lüftungsgeräte mit Optionen für Wärmerückgewinnung, Befeuchtung, adiabatische Kühlung usw. Es besteht sogar die Möglichkeit, die Lüftungsgeräte mit einem Erdwärmetauscher zu verbinden. Die jüngste Ergänzung der Produktpalette ist die SkyLine, die nach mehreren Kundenanfragen entwickelt wurde, bei denen Welstand die Lüftungsgeräte nicht von der Straße aus sehen wollte. "Lüftungsgeräte sind oft 1,5 bis 2 Meter hoch", weiß Wijma. "Bei großen Projekten kann diese Höhe sogar 3 bis 3 Meter erreichen.
4 Meter, während Welstand zunehmend eine maximale Höhe von 1 Meter vorschreibt. Um darauf zu reagieren, haben wir unsere bestehenden Lüftungsgeräte auf die Seite gelegt und die Möglichkeiten inventarisiert. Auf der Grundlage aller Erkenntnisse haben wir eine völlig neue Serie von Lüftungsgeräten entwickelt, von denen die ersten Geräte inzwischen geliefert und installiert wurden. Wir begannen zunächst mit Geräten von 1.000 und 2.000 m³/h können wir nun auch Einheiten von 4.000 und 7.000 m³/h, wobei die größte Variante nur noch 1 Meter hoch ist. Die SkyLine wurde daher von den Architekten mit offenen Armen empfangen. Nach mehreren Schulgebäuden sind die Geräte nun auch in zahlreichen Nutzprojekten zu finden.